Nita5

Sesión 8. Los diez principios de didáctica de la composición son:

Lo que hay que saber para escribir es: a) conocimientos, habilidades y actitudes; b) razones para escribir, c) equipo para la escritura y d) reglas que tener en cuenta para la hora de redactar. Las tres fases de la expresión escrita y las reglas para elegir palabras: a) no repetir, b) evitar las muletillas, c)usar palabras concretas y evitar las abstractas, d) utilizar palabras cortas y sencillas, e) preferir las formas mas populares, f)evitar los verbos predicativos, g) tener cuidado con los adverbios en "mente" y h) marcadores textuales.

Sesión 10. Identificar las causas, actitudes negativas y las actitudes positivas ante la lectura

Contenido del currículum * Contenido del currículum* Ambiente de la clase * Comportamiento docente del Profesor* Percepción de sí mismo * Percepción de sí mismo* Comportamiento docente del Profesor * Ambiente de la clase* Instalaciones y equipamiento * Instalaciones y equipamiento. | El ambiente de la clase y el comportamiento docente del profesor aparecen como 2º y 4º factores más importantes para generar actitudes positivas en los alumnos hacia la clase de E.F.

Sesión 11. Comentar las actividades relacionadas que se realizan en la escuela

En la escuela cada semana se practica la lectura de manera general escogiendo la hora adecuada para cada grupo o todos al mismo tiempo, al final se hace un resumen de lo leído o en mi caso (lourdes) realizo una dinámica donde uno comenta al otro lo leído y se va aumentado el grupo hasta que se hacer tres grandes euipos y un representante platica de las diferentes lecturas de su equipo.

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License